ブログ

こんにちは！
英語スクール集客のおさちです！

教室運営は日々
「仮説と検証の毎日」で
人間対人間が行っているからこそ

●上手くいくことも
●上手くいかないことも

あると思います。

特に「生徒さん対応」はまさにそれで
僕が関わる英語スクールの講師の方も
生徒さんのことを考えているからこそ
悩みを相談してくれる方もいます。

ある僕の生徒さんも素敵な先生で
毎回のミーティングで頻繁に

“悩ましい生徒さんへの対応”

を一緒に考えたりします。その中で

『オンライン参観はどうですか？』

とアイデアを出させていただき
実際に動いてくれました。
（もうこれが素晴らしいですよね！）

コロナを機に
オンラインレッスンのみならず

オフラインとオンラインの
ハイブリットレッスンを実施した教室は
あると思うのですが

親御さんにオンラインで
レッスンの様子を見てもらう

“オンライン参観”

を行なっているスクールは
ほぼないと思います。

実際やっていただいて
まずその先生の感想としては
『定期的にやりたい』とことでした。

これは元々、あるクラスが
ものすごく騒がしく
それで悩まれていたのですが

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
オンラインで見られているため、
みんな静かに落ち着いて
レッスンが受けられました。

また、保護者からも
またオンライン参観をして欲しい
という声がありました。
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

とのことでした。

このフィールドバックを
元に考えると

生徒さんからすると
『ちゃんとやらないと！』
という気持ちが芽生える。

親御さんからすると
『レッスンの様子を見たい！』
というニーズを満たすことに
繋がっています。

もちろん通常のレッスンで
熱心に取り組むのが理想な姿ですが
こういう「レッスンの見える化」によって

先生のサポート力や指導力を
理解してもらうことによる「信頼度向上」

また、親子の会話で
『ちゃんと英語話してたね！』などの

ポジティブフィードバックによる
子どもの「自己肯定感の向上」

など、まだまだ可能性の広がりが

“オンライン参観にはある”

と思いました。

僕自身「親子の信頼関係」も

“学習意欲に繋がる要素”

だと思っています。

というのが、レッスンは基本

“何をやってるか見えない”

からこそ
「目に見える宿題や成績」
についての会話が多くなります。

なので、

『宿題やったの？』
『なんで点数悪いの？』

など、子どもの学習意欲を
“より減退させてしまう会話”に
なってしまう傾向になります。

そのため、喧嘩や反抗など
親子関係にヒビが入りやすいし

✔︎ 勉強や英語が嫌いになる
✔︎ 何のために英語を
　学んでいるかわからない。。

などの「悪いサイクル」にも
入りやすいと思っています。

ただ、それをレッスン自体

“過程を見せる”

ことで、これまで
見えてこなかった部分の会話が
生まれると思うんです。

『単語ちゃんと覚えてるね』
『楽しそうにやってるね！』

など、そういう過程の会話の方が

✔︎ 会話も弾むし
✔︎ 努力も見てもらいやすい

など、結果『もっと頑張ろう！』という
“学習意欲にも繋がる”かもしれません。

もちろん人によって
何がモチベーションも変わりますが、

この学びの過程が見える
「オンライン参観」は結構な
可能性があると僕は思いました。

まだまだ始まったばかりですが
オンライン参観はオススメかもしれません。

今日の話が参考になれば嬉しいです。
本日もありがとうございました！

　　
英語スクール集客専門のマーケッター
おさち

　
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